Belajar Lagi yuk

Konsep Karya Tulis Ilmiah

Menulis KTI adalah Tanggung jawab profesi

·         Pengakuan atas profesi

·         Kualifikasi akademik (D4/S1)

·         Kompetesnsi (pedagogic, professional, kepribadian, sosial)

·         Sertifikasi pendidik.

Anatomi KTI

·         Pendahuluan

·         Landasan Teori (kritik teori, posisi studi)

·         Metodologi penelitian

·         Analisis hasil penelitian dan implikasi

·         Kesimpulan dan saran/ rekomendasi

·         Dapus

Transformasi laporan menjadi artikel jurnal ilmiah

Bagaimana menulis?

1.       Konsep (mempertentangkan dua hal)

2.       Pengalaman

3.       Data empiric

Bagaiman Menjalin ide?

Menuangkan ide

þ  Penutup: bukan pengkerdilan tulisan tidak melampaui bahasan

þ  Bagian inti: analitik-kritik-argumentasi; menunjukan sikap

þ  Pendahuluan: acuan, konteks, dan urgensi penulisan.

Contoh konteks:

“Penelitian ini penting dilakukan karena:……..”

“Tulisan berikut akan menbahas mengenai …..”

“Penelitian ini menarik karena:……..”

Cara analisis: Dua definisi beda cari titik temu, klo ada dua yang sama maka cari perbedaan.

Berfikir kritis adalah Berfikir radikal berfikir sampai ke akar gejala masalah

Format tulisan

1.       Setiap jurnal akan memiliki Budaya selingkung

2.       Ikuti budaya selingkung jurnal

Format Beberapa ketentuan  umum

yg ditulis dengan:

1.       Bhs Ind /ing

2.       ± 20 hal kuarto spsi ganda

3.       Abstrak: 50-75 kata (kata urgen)

4.       Kata-kata kunci: ±5 kata/ istilah

5.       Biodata penulis (otoritas keilmuan/keahlian)

6.       Identitas penelitian (secara sekilas)

Komposisi artikel

1.       Tranformasi lap penelitian bukan pengkerdilna laporan (pengkalimatan dan komposisi tp tdk boleh dirubah teori, data hasil penelitian)

2.       Komposisi: judul, nama penulis, abstrak, dan kata kunci, bag.pendahuluan, metode, hasil dan pembahasan, kesimpulan dan saran, daftar rujukan)

Ketentuan umum/norma

Judul

1.       Memuat variable terkait

2.       Mencerminkan hub anStar variable yg ada (jika kuantitatif)

3.       Memberikan cukup informasi lain yang relevan

Oksimoron

Pendahuluan

1.       Menggambarkan masalah penelitian (ada kesenjangan das sein (harapan)dan das sollen(keyaataan))

2.       Menunjukan tujuan penelitian

3.       Mencerminkan telah dilakukannya kajian teoritik

4.       Mengemukakan pendekatan dan rancanganpemecahan masalah

Kajian literature

1.       Mengkaji hasil studi sebelumnya

2.       Menetapkan posisi topic dalam senarai kajian terkait

3.       Menunjukan celah dalam senarai penelitian terkait

4.       Mengajukan pertanyaan baru

Metode

1.       Menunjukan rancangan/desain penelitian

2.       Menjelaskan sasaran penelitian (populasi sample)

3.       Menggambarkan teknik/langkah analisis data

Hasil penelitian

1.       Menunjukan hasil bersi analisis data

2.       Memanfaatkan secara efektif dan efesien table, grafik, diagram,dsb

3.       Tidak mengulang0sebut apa yang tercantum di dalam table grafik

Mengembangkan ide:

Paragraph 1 :  indikasi seputar apa, tentang apa, dgn cara apa

Thesis Statement: ex. tiga masalah professional guru

Paragraph 2 : pendidikan tidak relevan

 Paragraph 3: beban kerja berlebih

Paragraph 4: penghargaan tak sesuai

Paragraph5: kesimpulan

Bagian inti: analisis lebih dalam tentang sebabakibat, peningkatan profesionalisme guru,dll

Model emic dalam penelitian studi kasus